Автопортрет с новым другом на фоне совместного творчества

На Крите в магазинчиках меня долго нельзя было оттащить от полок с сувенирным оружием. Наконец я купила себе крайне полезный складной нож и успокоилась. А вообще мы с Кошаком были презабавнейшей парой. Его постоянно тянуло в ювелирные, смотреть украшения, а я подвисала над книгами и ножами.

@темы: Воспоминания, Отдых, Фото

---

Все дети как дети, а я...

Когда мне было десять лет, то любимой книжкой была «Остров доктора Моро» Уэллса, причем самым любимым моментом было упоминание вивисекции.

Так что совершенно неудивительно, что выросло то, что выросло...

@темы: Воспоминания, Книги, Мысли вслух

---

Люблю я сообщество город говорит за чудесные записи вроде этой:

02.09.2008 в 20:11

Пишет  MerzZz:

Я хочу быть...
По улице идут молодой мужчина и мальчик лет 7, отец и сын. У мужчины выражение лица, словно он услышал что-то ужасное. Слышу такой разговор:
-КЕМ ты хочешь быть?!
-Киллером, пап, они такие лысые, с галстуком и пистолетом.
)
Где: Москва, у ст.м Новые черемушки.

Долго умилялась детской непосредственности.

А вы кем хотели стать в детстве?

У меня было вот что:

У меня было вот что:
самые ранние письменные источники утверждают, что я хотела быть пастухом (мне 3 года). Первое, что я помню сама, как хотела быть фотографом призраков лет эдак в пять. Далее был стандартный набор из космонавтов, врачей, милиционеров и, простихосподи, фотомоделей. Без забавностей не обошлось, так, я раздумала быть балериной (и такое было, каюсь), потому что мне сказали, что им, якобы нельзя есть макароны, а макароны были любовью моего детства. В первом классе меня накрыла новая страсть: под влиянием книги «Ожившие химеры» мне очень захотелось стать генным инженером. Позже выяснилось, что у братца тоже была эта книга, и он тоже мечтал о карьере генетика; от этого совпадения мы оба долго прифигевали. Впрочем, к третьему классу стало понятно, что профессия ученого не столь романтична, как кажется, и мне замечталось о еще менее романтичной карьере интерьер-дизайнера, благо, не надолго. В следующие лет семь мечтать уже было некогда, так как я обучалась конкретной специальности. Хотя без временных глюков не обошлось: лет в тринадцать мне долго хотелось создать свою группу, чуть позже я, как и герой поста, хотела быть киллером (тому причин было много), ну а последний мой юношеский загон, продержавшийся до окончания школы, касался карьеры кинорежиссера.

@темы: Веселое, Воспоминания

---

Punks not dead

Эти фотографии я тоже долго грозилась выложить, но всю серию мне удалось снова заиметь буквально вчера.
Итак, предыстория: фото делались в конце 2006 года в рамках курса фотографики. В первом семестре этого дивного предмета у нас были основы рекламной съемки, среди заданий был рекламный портрет (кажется, эти кадры делались именно под это задание, но, может, и нет). Отснять в студии никто катастрофически не успевал, поэтому часть кадров приходилось делать в домашних условиях. Большая толпа нас, девушек, забилась домой к Ю., благо квартира большая, снимали друг друга.
Я не знаю, чем можно это объяснить, но однокурсники имели страстное желание сделать из белого и пушистого меня брутального панка. Ситуация осложнялась еще и тем, что мои волосы априори не реагируют на средства для укладки, для создания ирокеза потребовалось неслабое количество сверхмощного геля, а чтобы это еще и застыло в нужной форме, волосы пришлось зафиксировать какой-то стойкой из плотной бумаги. Таки несколько часов оно продержалось.
Ах, да, мы рекламировали галстуки. Фото обязательно должны были быть рекламными, идей не было ни у кого, а я высказала мнение, что панки и галстуки — вещи несовместные и надо сыграть на контрасте. Ну а так как галстук еще и очень бдсм'ная вещь, то родилась идея привязать меня им к стулу (кстати, это больно). В процессе съемок я порвала одолженный у Ю. пиджак.

Любопытные факты: это мой натуральный цвет волос, краситься я начала полгода спустя; у меня нет татуировки «Анархия» на спине, она нарисована ручкой; когда фото потом выкладывались в интернете, какое-то существо восторженно написало: «Какой милый мальчик нетрадиционной ориентации!»

@темы: Веселое, Воспоминания, Друзья, Фото, Учеба, жесть как она есть, о дааааа детка!!!

---

В чулане нашла чемодан со старыми работами. Сижу каваюсь и ностальгирую.
Кстати, кто-нибудь хочет посмотреть?

@темы: Воспоминания, Творчество

---

Здорово...в два ночи меня накрыло...
Хочу на историческую родину в Мытищи.
Двадцать минут на электричке от Ярославского вокзала. И там все такое зеленое, и дома старые, и все такое знакомое, спокойное. И я так хорошо этот город знаю, не то что эту клятую забытую Богом дыру...
Хочу.
Хоть немного там погулять. Надо выбрать день и уехать.

@темы: Воспоминания, Мысли вслух

---

Кош на асечных просторах нашел нашу бывшую одноклассницу. Вернее, даже больше, чем одноклассницу, мы учились в одной мастерской (а в нашей школе это гораздо более значимо).
Как и большинство одноклассников, девушка учится в Сурке (МГХИ им. Сурикова) на отделении книжной графики. Сейчас защитила малый диплом, что-то типа бакалавриата (нашему институту такая роскошь неведома), делала иллюстрации к книге.
Немного пообщались. Что меня больше всего удивило, так это ее рассказы о том, что в Сурке тоска смертная, ничему не учат, преподы старые и ни к каким творческим позывам на сподвигают. И это тот самый замечательный ВУЗ, куда устремился в подавляющем большинстве весь наш выпуск! Куда я изначально поступать не хотела, за что меня гнобили все: от родителей, до преподавателей...В итоге, поступив в никому неизвестный частный институт на таинственную специальность дизайнера, я оказалась права. Потому что сейчас я счастлива, я обожаю свою будущую профессию, обладаю неплохим багажом познаний и практических навыков в различных сферах графического дизайна, дважды выставлялась и при этом занимаюсь графикой для себя.
Нет, я не спорю, я лучезарный оптимист и маньяк-трудоголик (причем вообще по жизни), которого легче забить лопатой, чем терпеть...но...но...в школьные годы в отличие от многих одноклассников я талантами не блистала (за исключением маньячного трудоголизма), но меня что-то начинают терзать смутные по поводу того, кто же в итоге больше любит свое призвание...

Я не пытаюсь зарваться, я просто хочу понять...

@темы: Воспоминания, Друзья, Мысли вслух, Творчество

---

Старые фото. Часть 1.

Обещанные старые фотографии. В этот раз со школьных времен. Это последний класс, май-июнь 2004 года. Качество...так себе.

Что-то я очень многих фото не нашла у себя, ни в компьютере, ни на дисках, ни в альбомах (что самое странное). Кош, у тебя остались фото школьные с последнего звонка? Особенно те, которые я снимала?

Наша мастерская. Я с хвостиками, был у меня такой имидж. На мне жутко драный и заюзанный халат, протянувший в школе четыре года масляной живописи. Девочка справа — Оля Каренко, сейчас учится (последний год, кажется) в анимационном лицее. Хомяк в центре отчаянно косит под приличного мальчика.

Я, Юрий Михалыч и Хомяк. Патриаршие пруды. Чумовой поход по двум музеям, с последующим распитием пива. А еще я долго уговаривала мальчиков поцеловаться....йопт!

Последний звонок. Наша высокоинтеллектуальная мастерская ставила мини-пьесу по мотивам «Мертвых душ». Я играла Чичикова.

Выпускной. Я тут такая тётя... Платье милое, но с недавних пор убедилась, что подобный стиль в одежде мне не идет. Еще больше уверилась в этом, когда нашла свои фото с выпускного у кого-то в контакте. А в целом вечер был весьма мил. Мы с Хомяком сбежали оттуда в разнар веселья и уехалик нему домой, в пустую квартиру. Я спала прямо в этом платье. А потом весь следующий день мы ходили по центру Москвы: два невыспавшихся, мятых подростка только закончивших школу. Сидели у фонтана рядом с Большим театром и держались за руки. Какая трогательная невинная пара была...

@темы: Воспоминания, Друзья, Фото

---

Вот уж не думала...

...что когда-нибудь мою скромную персону будет желать такое количество лиц мужского пола. Нет, не в плотском смысле, а именно, что культурно пообщаться.
Совершенно неожиданным образом, еще перед Новым годом, в нашей жизни опять возник Юрий Михалыч. Тот самый наш экс-одноклассник, собутыльник и моя тайная любовь на протяжении четырех лет в школе. Хомяк раскопал его «В контакте». Вопреки опасениям, Ю.М. жив, здоров и относительно трезв. Не учится, промышляет заказами, живет с родителями, периодически балуется алкоголем и наркотиками и вообще ведет крайне нездоровый образ жизни. Очень скоро у меня появился номер его аськи. А сегодня Юрий Михалыч скучал и решил мне позвонить. Болтали полчаса, ибо «нельзя остановить поющего Кобзона». Меня в очередной раз спросили, когда мы увидимся. Мальчик скучает.
— Как у вас с Лешей?
— Да нормально все.
— Блин, так нельзя, вы уже шесть лет вместе!
— Четыре.
— Почему детей до сих пор нет?
— Да зачем они нужны?
— Ну, все заводят... А свадьба когда?
— Да никогда, зачем она нужна?
— Ну тогда давайте просто встретимся, выпьем.
— Так бы сразу и сказал, а то ищет пафосный повод!
— Да я еще хотел нянькой напроситься...
— Тебя? Нянькой? Да с тобой дети в три года будут пить и курить!
— Обижаешь? Что так поздно? В три они уже будут курить травку!


— 17 у меня последний экзамен, а потом до 3 каникулы.
— Отлично, поехали в Питер!
— В какой еще Питер?
— Поехали, там будет куча наркоманов и алкоголиков?
— Откуда?
— Вы же со мной поедете!
— Да ты один страшнее наркоманов и алкоголиков!

Еще мне обещали почитать Карла Маркса на немецком, описали уморительно-бредовую встречу Нового года, поругались на заказчиков, пожелали купить ЛСД, поплакались, что всю жизнь мечтали быть геем, но липнут почему-то одни девушки, еще раз спросили, когда мы встретимся и поставили кучу галлюциногенных песенок...
Мдя, на каникулах мы втроем идем в бильярд, как в старые добрые времена... И, надеюсь, напиваемся втроем, как в старые добрые времена (причем, я быстрее всех), чтобы один волок депрессующую и жалующуюся на жизнь меня до дома, а второй при этом разводил бред на тему «Жизнь вредная штука, от нее все умирают»))

Но и это еще не все. Ибо сегодня в моей аське плакалось печальное длинноволосое существо а.к.а. Лёня. Он писал грустные посты «Поговори со мной» и просил, чтобы я приехала к нему в гости. Я призадумалась. При всем уважении, мне сложно приехать в гости к человеку, знакомому лишь по институту (и я бы не сказала, что мы прям-таки общаемся), да еще и с моим ревнивым мужем))) Компрометирующие гости, хе)))

А вообще, работать я на каникулах хочу, работать! У меня столько нереализованных планов!

@темы: Воспоминания, Друзья, встречи

---

О вкусовых извращениях

Шампское с утра пьют либо аристократы, либо дегенераты... Интересно, к кому отношусь я?)))

Вчера меня позабавил отчет Белки с нашей гулянки. Вот такой момент я упустила:
Сестра мне подарила пакет Кукурузного мармелада. Из кукурузы!! Эта радость испортила мне настроение на остаток дня, поэтому я решила поделится такой радостью с друзьями. Ибо гадость, но экстремально и необычно. Вышло как раз всем по конфете.
С: - белко, скажи, это вкусно?
- Врать не буду... не особо=) Между прочим это весьма дорогие конфеты!!
- По 2 рубля, а не по 1,5 как обычно?=))
=)))
Просто я фанат всякой радиактивной жрачки... дешёвых сластей=) Вот и... причём знаю места=)

Кайя сказала, что мармелад внешне похож на геморроидальные свечи. Она у нас добра, дааа))) Из всех, кажется, я одна отважилась это попробовать. Занеси в протокол, Белка, я никогда не боюсь твоих радиоактивных сладостей.
А еще вспомнилось, как мы с Пушистым Зверем гуляли по Подольску и она решила мне показать магазин, где все эти конфеты покупает. Так на нем было написано «Удобрения»))))

@настроение: нетрезвое

@темы: Воспоминания, Друзья, новогоднее, Вкусовые извращения

---

Вечер вопросов и ответов

Все желающие могут отметится в комментариях и получить от меня 5 вопросов.

Отвечаю на ранее выданные.

Дорогая Венди
1. Ты довольна что живешь в это время?
Лет шесть назад я жалела, что не жила в шестидесятые. Сейчас вполне довольствуюсь и этим временем и даже этой страной.

2. Какое твое самое приятное воспоминание?
Много их. Самое приятное - это как мы всем классом в мае 1999 года ездили в Бородино. По дороге у автобуса на полном ходу отлетело колесо. Мы устроили пикник в каком-то ближайшем лесу. Автобус починили и нас повезли дальше. Но когда приехали на место, оказалось, что сломался он окончательно. Мобильные тогда еще были редкостью. В глухом Можайском районе со связью и транспортом были большие проблемы. Нас даже собирались забирать на местном тракторе. Взрослые тих овпадали в панику, дети резвились, носились по полям и играли в войну. Из Москвы пригнали автобус в полночь. Часа в два ночи нас привезли к школе. А нам с маомй еще надо было добираться домой в Мытищи, где мы тогда жили. Хорошо, нас забрали родители моего одноклассника, которые тоже жили в области. Высадили нас на Ярославском шоссе, там до дома недалеко. Только мы вылезли из машины, подходит дяденька милиционер со здоровенным автоматом. Нехороших слов я тогда не знала, но подумала, что добром это не кончится. Мент принял нас, простите, за б*****. Не знаю, каким чудом он поверил маминому рассказу, что мы возвращались с экскурсии)))) А на следующий день у меня в школе был просмотр. Это сейчас я не сплю до пяти утра, а тогда молодому организму было тяжело. Турфирма потом откупилась от своих грехов тортиком. Дети еще долго и радостно вспоминали эту экскурсию. А мои родители две недели не разговаривали.

3. В чем счастье?
В редких минутах творческого подъема

4. Поверить и ошибиться, или не верить вообще?
Поверить и ошибиться. Будет потом воспоминания о прошедшем счастье.

5. Какая песня могла бы стать саундтреком к твоей жизни?
Fleur "Карусель"


deus proxy
1. Зачем рыбке зонтик?
От мальков отбиваться

2. У тебя есть личный рекорд, которым ты гордишься?
Почему-то вспоминается только всякий бред, типа, как я получила больше всех очков в компьютерном маджонге, или как в фиг знает каком классе прошла Bomberman. Еще за все годы обучения я накопила рекордное количество всяких ненужных грамот, которое успела потерять. Самая смешная была дана моим родителям в школе: "За успехи в воспитании детей". Откуда детей взялось много - неясно, я единственный ребенок))) Но всем этим добром я не горжусь. Я вообще мало какими своими достижениями горжусь. Буквально через месяц я понимаю, что все они - фигня, и отправляюсь на новые поиски совершенства.

3. Куда катится этот мир?
Мне все равно. Я по дороге спрыгну)))

4. Есть ли у тебя сокровенный вопрос ко мне, о алзмаз маиво моска сердца?
Любимые блюда твоего мозховохо слизня

5. Как бы ты меня убила? *____*
Оооох, бальзам на душу. Не в смысле, что хочу тебя убить, а просто описание самого процесса приятно))
Привязала бы к стулу, да покрепче и подвергла бы мозговому штурму со стороны маразматичной старушки. Смерть от смеха – она так ужасна.


Дели
1. Ты ночью просыпаешься от каждого звука или можно хоть канкан танцевать?
Сон у меня довольно чуткий. Зато я никогда не просыпаю будильник.

2. От чего ты никогда не откажешься?
Хмммм… В случае передозировки я могу отказаться от чего угодно. Слишком хорошо – уже нехорошо!

3. Ты смогла бы жить в джунглях? )))
Нет. Там сыро, негигиенично, отсутствуют удобства и водятся мерзкие насекомые.

4. Ты когда-нибудь забиралась на высокую крышу?
Да. Я очень люблю сидеть на высоких крышах)))

5. Ыыы На скока гигоф у тя винт?
На 250 Гб. Но это не существенно, почти все я храню на дисках.

Rosetta
1. Какие планы на будущее (в работе) ?
По поводу постоянной работы: устроиться дизайнером в издательство. Желательно, работать с книгами.
По поводу дела всей жизни, то есть комиксов, планы очень долгоиграющие. Но известно точно, что следующей весной я буду снова участвовать в Коммиссии, значит будет что-то новое)))

2. Какая часть тела несет большой информации?
Гхм, теоретически, глаза. Но я не люблю смотреть в глаза людям, поэтому воспринимаю человека по общей ауре. Либо мне с ним комфортно, либо нет. А какая часть тела отвечает за выработку ауры? Мозг, наверное?

3. Расскажи про человека который пленил твое сердце?
Я так понимаю, про мужа? Ну что ж. Наши отношения развиваются по схеме "встретились два одиночества". Он на девять месяцев меня моложе. Мы проучились шесть лет в одном классе (более того, в одной мастерской, а это в условиях нашей школы очень немаловажный факт), то есть следующей осенью будет десять лет, как мы знакомы. До окончания школы ни о каких романтических отношениях мы не помышляли. Я "всю дорогу" была влюблена в его лучшего друга и собутыльника. В последние три месяца этой влюбленности я повсюду с ними таскалась. Обычно это кончалось попытками различной степени удачности меня споить (ооочень славное было время, надо как-нибудь написать о нем поподробней). В один прекрасный день, после выпускного сочинения, мы пили водку в каком-то овраге (особой брутальности добавляет то, что я была в школе примерной отличницей). От алкоголя и неразделенной любви у меня снесло мозгу, и я начала делать какие-то суицидальные заявления. В итоге Хомяк поехал провожать меня домой, а моя тогдашняя любовь - бухать еще в какую-то компанию. Путь мой был ужасен: я теряла в метро обувь и спала на плече у молодого человека, а тот от переизбытка женского внимания предлагал мне пойти в музей)))) Там же в метро я осознала, что ни один мужчина обо мне так заботится не будет и это вообще шанс всей жизни. После чего начался довольно недолгий период робких свиданий с походами в кино на Тарантино и зависаниями ночью в лесу (лес кончался пьянкой, потому что к нам в компанию набивался все тот же лучший друг Юрий Михалыч). Где-то месяца через два мы объяснились и "все что это привело за собой", которое длится уже четвертый год. Мы учимся в одном институте, я на курс старше. Хомяк долго и безуспешно поступал в МАРХИ, в итоге, дабы уберечь его от армии (которая моему мужу все равно не светит, ибо здоровьем не вышел)))), я затащила несчастного в Егоровку на отделение архитектуры. Когда потребность в зарабатывании денег пересилит потребность учиться (то есть года через два), я утащу Хомяка на специально припасенную квартиру в Мытищах, и мы будем жить долго и счастливо.

4. Сколько времени на сон ты тратишь?
В среднем, часа 3-4, но иногда сплю весь день.

5. Твоя любимая игрушка?
Эротический плюшевый слоник))))

@темы: Вопросы, Воспоминания, Флэшмоб

---

МАХЛовские хроники. Дубль 2.

Еще более бредовое произведение на тему альма матер. Причем, скорее всего, все описанное происходило в один день. Смысл отсутствует. Я просто "полевой" журналист.

Урок истории

(одноактная пьеса со вступлением)

Действующие face'ы:
Shыshkin - teacher истории
Герлуха, Сима, Рича, Леон, Кристина, Кошелев, Тундель - ученички
Ну и ещё где-то 20 ребятишек

Место действия:
МАХЛ, кабинет истории; XXI век

Вступа

3-ий этаж МАХЛа, кабинет истории. Перемена перед 5-ым уроком. Счастливые дети в обнимку с бутербродами разгуливают по классу. На полу перед кафедрой лежит банановая кожура. Входит Shыshkin, замечает банановую кожуру.

Shыshkin: Чей продукт?

Народ замирает, переставая переваривать пищу. Тундель встаёт из-за парты и поднимает кожуру.

Тундель: Только это не моя.

Shыshkin (сочувственно-серьёзно): Я понимаю.

Shыshkin садится за кафедру (в МАХЛе за ней сидят, а не стоят). Звенит звонок. Детишки медленно заползают в класс. Из-под последних рядов парт выскакивают Кошелев с Леоном.

Леон (Shыshkin'у): Знаете, Король эльфов снова пропал, его, видимо, опять похитили тролли. Нам нужно найти раздобрейшего короля. Ну, мы пойдём в консерваторию.

Shыshkin: Так кто же этот самый всемогущественный король эльфов или гоблинов, я уж не знаю?

Леон: Мудрейший Серафим IV. Пускай тролль пойдёт с нами. (Герасимову) Тро-олль! Пойдём за мудрейшим Серафимом IV!

Кошелев и Леон уходят. Через три минуты входит Сима. За ним Леон с Кошелевым.

Леон: Ой, вы знаете, он сам нашёлся!

Shыshkin выключает свет и начинает показывать исторический диафильм о чём-то там во Франции. Тишина нарушается лишь гудением проектора, речетативом Shыshkin'а и непрекращающейся вознёй на "камчатке".

Shыshkin (выключая проектор, обращается к "камчатке"): Вот эта вот милая дискотека очаровательных парочек, которые только и ждут, чтобы покинуть сии бренные стены и вырваться на долгожданную свободу, возглавляемая обаятельным DJ'ем, переломавшим уже не один винил или CD... (Герлуха, сидя на самом zаду, ломает пенопластовый пакет из-под орехов)...ОПАСНО! Я надеюсь, эти остатки не будут потом развеяны по классу в виде макаронных изделий?

THE END of вступа

Действие 1 и единственное

Там же, те же. Звенит звонок на 8-ой урок. Дети похрапывают на партах. Shыshkin сидит за кафедрой. В класс входит Леон.

Леон: Вы знаете, я изобрёл новую лошадь. (При этом издаёт непотребный звук: нечто среднее между криком самки птеродактиля и муками человека, склонившегося над унитазом) Леонова лошадь!

Shыshkin вновь выключает свет. Кабинет погружается в приятный сумрак.

Shыshkin: Между прочим, господа макаронники, вашим коллегам пришлось изрядно пострадать...

На "камчатке" Сима и Рича занимаются выборочным поеданием друг друга.

Shыshkin: Наши юные канибалы ищут себе новую жертву, от кого оторвут ногу, от кого руку...

Герлуха на ещё одной парте "камчатки" старательно пытается отнять сумку Кристины, за что получает по морде.

Shыshkin:Кристина, я уж начинаю подумывать, не инкасатор ли ваша профессия... (девушка застенчиво сползает под парту)

Shыshkin: На железной дороге случился инцидент: сумочка одной из пассажирок предательски украдена. Весь обслуживающий состав буквально сбился с ног. Неужели никто не остановит этого железнодорожного кошмара?!

Леон: Ой, а что это у меня здесь? (достаёт из-под стула сумку Кристины)

Shыshkin: Итак пропажа возвращена, и счастливая хозяйка вознаграждает героя... благодарным взглядом. У нас тут сложился определённый круг: очаровательный инкасатор Кристина, помощник инкасатора Коля...

Герлуха: Это надо быть экстремалом.

Shыshkin: Ну куда уж тут без эктрима?

Кошелев: Да, Герлуха у нас экстремал!

Shыshkin: Да тут ещё появился и адвокат. Просто опасная семья какая-то: инкасатор, помощник инкасатора и психолог, разряжающий всю эту напряжённую атмосферу.

Кошелев: Да, видите, я замыкаю треугольник как бы.

Леонова лошадь издаёт довольный рёв.

Shыshkin: А вот лошадь, которой недосыпали овса в стойло...

Рича: Вы знаете, скорее пересыпали.

Начинают петься радостные псалмы.

Shыshkin: Какая печальная мелодия, видимо она повествует о бедной негритянке. Или как кому-то не даёт покоя сосед-каннибал.

Герлуха: Соседка?!!

Shыshkin: Сосед-каннибал, а не соседка-Анабель или animal.

В это время Герлуха начинает скручивать свитер.

Shыshkin: Возвращаясь к кулинарной теме. Теперь появился колбасных дел мастер. О, он даже делает колбасу-бинокль. Надо же, и колбасу, замаскированную под подзорную трубу. Ну кто знал, что такие чудеса делают на Микояновском заводе. И что удивительно, на последнем уроке такая бурная деятельность, когда остальные ученики не знают, где пребывает их подсознание.

Леон: Дурацкая реклама, как он ей отрежет.

Shыshkin: Не будем возвращаться к этому чуду рекламного кинематографа. По идее, надо было приклеить значок "Отличник советской торговли". Вот тогда этот дядечка не смел бы доставать тётеньку распросами "Скоко, скоко..."

Леон: "Ну скоко получится"

Кошелев: "Сколько мадмуазель желает колбаски к чаю"

Герлуха разматывает свитер и надевает его на голову, как монашка.

Shыshkin: У нас тут появилась и матушка Анабель... или арабский террорист. Уж не знаю, кого в конце вынесут, может, и бедного учителя, чей головной мозг не выдержал подобной атаки.

Леон начинает тихо квакать.

Shыshkin: Тут и маленький лягушонок. Как ритмично он квакает, видимо обучен в музыкальной школе.

Снова раздаются хвалебные псалмы. В кабинет заглядывает завхоз.

Shыshkin: Послушайте, какая нежная тема...

Завхоз испуганно убегает.

Сима: А что это за тётенька яблоки раздавала на карикатуре?

Shыshkin: Это не тётенька и не тётечка, и не тётя, и уж тем более не тётка, а богиня...

Звенит звонок

Эпилог

Shыshkin и заведующая натюрмортным фондом разговаривают у кафедры, входит Герлуха с чехлом от гитары на голове, в который просунута также и одна рука.

Shыshkin: Видите этот Т-13? Это просто генератор всей школы. Чтобы я без него делал? Я просто сходил бы каждый день с генераторов.

Заведущая: А у вас есть генераторы?

Shыshkin: Да, два: вот я хожу, с одного генератора на один переваливаюсь, постоянно отказывают.

В кабинет заглядывает Гена (ученичок).

Shыshkin: Гена, не надо так страшно смотреть. Я сегодня пойду к врачу. Всё будет хорошо.

В коридоре раздаются псалмы.

Shыshkin: Слышите, какая нежная мелодия?


После всего этого мне хочется отцифровать кассету, на которой был мой последний звонок и фильм, который мы снимали всем классом и выложить избранные фрагменты в сеть. Оно того стоит. Шокирующее видео.

@темы: Бред, Воспоминания, Наблюдения, Рассказ

---

МАХЛовские хроники

Я начну выкладывать серию, если можно так выразиться, произведений, написанных еще в школе. Собственно, школе моей, незабвенному Московскому Академическому художественному лицею они и посвящаются. Это даже не произведения, а зарисовки из жизни. Я ничего не придумывала, а просто записывала происходящее. Поэтому искать здесь какую-то сюжетную линию и мораль можно даже не пытаться. Все они существуют в виде пьес. Ну а как еще нужно было записывать эти многочисленные бредовые диалоги?

Мумуки мученические

(пьеса в двух действиях)

Главные действующие личности:
Коzлов - препод по спецам
ShЫshkin - препод по истории
Special characters:
Суковицын - еще один препод по спецам
Дети

Место действия:
МАХЛ

Действие 1
(Северный коридор второго этажа МАХЛ'а. У входа в кабинет старших классов 3-ей мастерской. Коzлов и Дети сидят перед стенкой с недовешанными работами. Входит ShЫshkin)

Коzлов (встает, жмет ShЫshkin'у руку): Приветствую! Вот, работы посмотри!
ShЫshkin: Да! Такого еще в этой школе не было. Кто бы мог сомневаться в гении нашего замечательного…тут…коллеги, который сеет разумное, доброе, вечное. Вот по-настоящему добрые и светлые творения. Я теперь буду каждый раз ходить по этому коридору, чтобы на них любоваться
Коzлов: Но в них еще и скрытый смысл! Вот посмотри на эту, в ней же целая философия. (Показывает на картину, где изображена девушка на пристани)
ShЫshkin: Ну да стоит хрупкая…тут…девушка, а на кораблике жених плывет.
Коzлов: Какой жених! Это уплывает все грязное, темное прошлое этой девушки, а ты все о мирском.
ShЫshkin: Никакого мирского! Это, между прочим, самое главное, любая девушка подтвердит. А почему, скажите, пожалуйста, кораблик такой светлый, а не черный, раз такое прошлое? Почему он, в конце концов, не тонет где-то там?
Коzлов: Так она же с радостью с ним прощается! Она новую жизнь начинает.
ShЫshkin: У вас опять достоевщина какая-то. Продолжаете веселить детей иезуитскими нравоучениями, Николай Илларионович? Был бы я мальчиком, я бы с великой радостью бегал бы к такому замечательному педагогу.
Да это же жених плывет, говорит ей: "Я здесь, я с тобой!"
Коzлов: Ну конечно, корабль задом плывет, что же это танкер. Вот! Назовем "Белый танкер"!
ShЫshkin: Так это еще и капитан танкера?! Просто мечта любой девушки.
Коzлов (смотрит остальные работы): Ну ладно, это мы перевесим. Это г…., конечно…
ShЫshkin: Что вы, Николай Илларионович, разве можно при детях такие тяжелые слова говорить? Они же еще юные, неокрепшие души!
Коzлов: Все равно прогресс есть. Это Шилкин, между прочим.
ShЫshkin (театрально-наигранным голосом): Да вы что САМ ШИЛКИН?!!! Не ужели это сам великий академик Шилкин? Держите меня! Мое сердце! Вы позволили мне прикоснуться к творению великого Шилкина Евгения Виссарионовича?! Да когда я стану дедушкой, то буду писать в мемуарах, что когда-то в стенах МАХЛ'а мне посчастливилось прикоснуться к великому полотну нашего член-корреспондента Академии Художеств Евгения Виссарионовича Шилкина. Где же тут земля? Америка? Меня уже ноги не держат от волнения! (плюхается на скамейку)
Коzлов: А скажи, что на этой картине женщина читает?
ShЫshkin: Ну Николай Илларионович всегда задает такие вопросы. Что я вижу в этой пасторальной работе? Вы, случайно, не увлекаетесь тайно политикой? Вечно вас на какие-то построения тянет.
Коzлов: Ты от вопроса не уходи. Сразу видно, типичный либерал, которые Россию развалили.
ShЫshkin: Вот! Народный спаситель России, который поведет ее в светлое будущее высказал свое слово. Он всегда считал, что человечество спасти можно только квасом. А что, если читает она Алексея Толстого.
Коzлов: Или Гоголя.
ShЫshkin: А может и Гоголя, а может и Аксакова.
Коzлов: Нет, именно Гоголя. Открой для себя Гоголя.
ShЫshkin: А что Гоголь? Расскажи мне о Гоголе.
Коzлов: Гоголь был идиотом.
ShЫshkin (в ужасе): Да чтобы я еще хоть раз прочитал Гоголя. Я теперь приду домой, найду его книгу и подальше-подальше запихаю. Но чтобы читать! Я должен приходить в это заведение в спокойном расположении духа, со светлыми мыслями. А так я буду шарахаться, прятаться за каждой дверью, главное, чтобы мне не встретился на пути наш замечательный спасатель Родины.
Коzлов: А вот представь, что эта картина только эскиз для полотна размером семь на девять метров.
ShЫshkin: Ну что у вас за намерения толстовские?
Коzлов: А как же иначе. У большой идеи должны быть соответствующие размеры.

Входит Суковицын

Суковицын: А у вас тут митинг.
ShЫshkin: Да я тут шел домой, после тяжелого дня. Как порядочный и хороший учитель отнес все доложения в учительскую, с огромным трудом запихнул их под дверь. Я выбрал самый короткий путь к выходу. Пройду прямо, по лестнице, а дальше на улицу. И вот шел я, и тут меня поманили: "Сюда!" Я думал, что сейчас меня попросят похвалить замечательные добрые работы. Но передо мной возник Лев Николаевич, схватил меня за воротник и сказал: "Вы нам нужны, немедленно сюда!" Огромный ум Льва Николаевича рос и затмевал собой солнце, заслонял землю великими мыслями. Он поднимается над миром, чтобы разразиться ливнем идей. И мне уже говорили, что плывет белый танкер с темным прошлым, что Чехов развалил человека, порекомендовали, вы представьте, почитать Гоголя и спасти всю Россию квасом.
Суковицын: Да какой танкер, это Островский "Бесприданница". Стоит и думает, ну на фига мне эта "Ласточка"? Не поплыву я с ними. А здесь "Три сестры", вернее только одна осталась. А это человек перед расстрелом, повернул голову и как Толстой говорит: "Не могу молчать!" А это иллюстрация из учебника по математике: "Три стога на трех белых овечек, черным ничего не досталось". Ладно, я не то что умываю руки, я их уже умыл.

Суковицын уходит

Коzлов: пошли Георгий, мы тебя чаем напоим.


Действие 2
(В кабинете спецов старших классов 3-ей мастерской)

Коzлов: А вот эту картину посмотри. (показывает картину)
ShЫshkin: меня только одно смущает…
Коzлов: А-а-а, вот эти два банана?
ShЫshkin: ну пусть бананы будут, но их и убрать можно, берем, так, формат уменьшаем.
Коzлов: Нет, так слишком просто будет, пускай помучается, а если что, мы ей ускорения дадим. Ты вот знаешь, Георгий, я очень люблю в волейбол играть и в футбол. (показывает, как будто дает пенделя)
Дети: А еще в гольф.
ShЫshkin: А вот это между прочим непедагогично, они, между прочим, еще не открытые материки, а ты в них все светлое губишь своими креативными идеями. Я давно за тобой слежу и понял, что у вас здесь какая-то палата №6 и главный сумасшедший в ней Николай Илларионович.
Коzлов: Нет, ну как с тобой тяжело!

ShЫshkin идет пить чай.

Дети: А вы артист?
ShЫshkin: Да я только сегодня узнал, что я артист. Я тихо шел домой, и тут в коридор случайно вышел прогуляться главный МАХЛ'овский сумасшедший. Да я теперь, чтобы в этот коридор не попасть школу буду через крышу обходить. Пора бы мне уже бежать отсюда, пока я совсем Гоголем не стал. Ты знаешь, Коля, у вас тут такой уголок тайных сплетен.
Коzлов: А я ничего не боюсь.
ShЫshkin: Я вот что, Коля, думаю, давай в следующий раз просто помолчим.
Коzлов: Ага, а дети пускай записывают.

@темы: Веселое, Воспоминания, Наблюдения, Рассказ, Творчество